环境科学与工程 |
| 学硕 |
| 专业名称 | 环境科学与工程 |
| 专业代码 | |
| 门类/类别 | |
| 学科/类别 | 环境科学与工程 |
| 考试范围 |
| 政治 | 外语 | 业务课一 | 业务课二 |
| (101)思想政治理论 | (201)英语（一） | (302)数学（二） | |
| 2025年全国硕士研究生招生考试考试进入复试的初试成绩基本要求 |
| 学科门类（专业）名称 | A类考生 | B类考生 |
| 总分 | 单科（满分=100分） | 单科（满分＞100分） | 总分 | 单科（满分=100分） | 单科（满分＞100分） |
| | | | | | |
| 工学（其他学科专业） | 260 | 34 | 51 | 250 | 31 | 47 |
| 1、满分=100分的为政治和英语，满分>100分的为专业课，单科线加起来并不等于总分线。2、国家线是考研进入复试的最低分数线，不仅总分要过线，而且单科也要过线，各学校通常还会在国家线基础上划定学校复试分数线，各学院也可能再次划定各专业复试分数线。3、A类：报考地在北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）。4、B类：报考地在内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。 |
环境科学与工程（工学）是一个涵盖了环境保护、环境治理及与之相关的科学研究与技术开发等领域的综合性学科。这个学科致力于运用工程技术和有关学科的理论和方法，研究保护与合理利用自然资源，控制和消除环境污染，以改善环境质量。
序号 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 清华大学 | A+ |
2 | 哈尔滨工业大学 | A+ |
3 | 同济大学 | A+ |
4 | 北京大学 | A |
5 | 北京师范大学 | A |
6 | 南京大学 | A |
7 | 浙江大学 | A |
8 | 北京工业大学 | A- |
9 | 南开大学 | A- |
10 | 天津大学 | A- |
11 | 大连理工大学 | A- |
12 | 上海交通大学 | A- |
13 | 河海大学 | A- |
14 | 中国科学技术大学 | A- |
15 | 华南理工大学 | A- |
16 | 北京科技大学 | B+ |
17 | 复旦大学 | B+ |
18 | 华东理工大学 | B+ |
19 | 东南大学 | B+ |
20 | 厦门大学 | B+ |
21 | 山东大学 | B+ |
22 | 中国海洋大学 | B+ |
23 | 武汉大学 | B+ |
24 | 华中科技大学 | B+ |
25 | 中国地质大学 | B+ |
26 | 湖南大学 | B+ |
27 | 中山大学 | B+ |
28 | 四川大学 | B+ |
29 | 重庆大学 | B+ |
30 | 昆明理工大学 | B+ |
31 | 西安建筑科技大学 | B+ |
32 | 北京化工大学 | B |
33 | 中国农业大学 | B |
34 | 山西大学 | B |
35 | 大连海事大学 | B |
36 | 吉林大学 | B |
37 | 东华大学 | B |
38 | 华东师范大学 | B |
39 | 上海大学 | B |
40 | 南京理工大学 | B |
41 | 中国矿业大学 | B |
42 | 江苏大学 | B |
43 | 浙江工业大学 | B |
44 | 武汉理工大学 | B |
45 | 桂林理工大学 | B |
46 | 兰州交通大学 | B |
47 | 北京航空航天大学 | B- |
48 | 北京林业大学 | B- |
49 | 华北电力大学 | B- |
50 | 太原理工大学 | B- |
（一）环境科学
环境化学：主要研究环境中化学物质的存在、转化、归趋及其对生态系统和人体健康的影响。环境生态学：侧重于研究生态系统与环境之间的相互作用关系，以及人类活动对生态系统的影响。环境毒理学：聚焦于研究环境污染物对生物体的毒性效应、作用机制以及风险评价。水污染控制工程：致力于研究和开发高效的水污染控制技术和工艺，以实现污水的达标排放和水资源的可持续利用。大气污染控制工程：主要研究大气污染物的排放特征、扩散规律以及控制技术。固体废物处理与处置：涉及固体废物的收集、运输、处理和处置技术的研究与开发。环境规划与管理：侧重于环境政策、法规的制定与实施，以及环境规划的编制和管理。微生物技术在环境中的应用：利用微生物的代谢功能，对环境污染物进行降解、转化和修复。例如，利用微生物处理污水中的有机污染物、土壤中的重金属污染等。基因工程与环境修复：通过基因工程技术，构建具有特定功能的微生物菌株，提高环境修复的效率和效果。例如，构建能够高效降解难降解污染物的基因工程菌，用于污染场地的修复。生态毒理基因组学：运用基因组学技术，研究环境污染物对生物体基因表达和调控的影响，从分子水平上揭示污染物的毒性作用机制。环境管理与执法：在生态环境局等部门，负责监督管理区域内的环境保护工作，确保企业和单位遵守环保法规，对环境违法行为进行查处。例如，对违规排放污染物的企业进行调查取证，并依据相关法律法规进行处罚。环境规划与政策制定：参与制定国家、省、市等各级环境规划和政策，为实现可持续发展提供战略指导。如制定大气污染防治规划、水污染防治行动计划等。环境监测与质量评估：在环境监测站等事业单位，对环境要素进行常规监测和应急监测，分析环境质量状况，为环境管理提供数据支持。比如对河流、湖泊的水质进行定期监测，对城市空气质量进行实时监测等。科研工作：在科研院所和高校的研究机构，从事环境科学理论研究、新技术研发和应用等工作。例如，开展水污染控制技术、大气污染治理技术、土壤污染修复技术等方面的研究。教学工作：在高校担任教师，承担环境科学与工程相关课程的教学任务，指导学生进行实验、实习和毕业设计等，同时开展科研项目，培养环境专业人才。环保工程企业：承担各类环境污染治理工程的设计、施工和运营管理工作。如污水处理厂、垃圾焚烧厂、工业废气处理设施等的建设和运行维护。相关岗位包括环保工程师、给排水工程师、施工管理工程师等。化工、能源等行业企业：参与企业的环境管理和污染防治工作，推动企业实现清洁生产和节能减排。例如，在化工企业中负责废水、废气、废渣的处理和排放控制，在能源企业中参与脱硫、脱硝等环保设施的运行管理。环保咨询公司：为企业和政府提供环境咨询服务，包括环境影响评价、环境规划、环境管理体系认证、环保技术咨询等。比如为建设项目进行环境影响评价，编制环境影响评价报告书或报告表。图文来源于网络，如有侵权请联系删除
