护理学院

源于1931年零陵普爱高级护士学校，办学历史悠久，为社会输送了大量护理人才。现有护理、护理（中韩合作办学）、助产、婴幼儿托育服务与管理四个专业，目前在校学生4000多人。护理学院教学团队2008年被评为“国家级教学团队”，2020年护理专业教学团队被立项为“湖南省职业院校高职专业教学团队”。护理学院现有教职工共计92人，高级职称35人（正高12人，副高23人），专任教师“双师”比例达100%，硕士以上学位教师33人，拥有1名全国和2名湖南省职业教育黄炎培教学名师，1名省级专业带头人、2名省劳模、1名湖南省技术能手、2名湖南省巾帼标兵，1名湖南省楚怡教学名师工作室，1名湖南省楚怡教学名师。

医学技术学院

永州职业技术学院·医学技术学院是湖南省一流特色专业群和示范性特色专业群优秀二级学院，开设有医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术等5个专业。现有在校学生1800余人，专职教师61人，兼职教师10人，其中教授4人、副教授20人，“双师”型教师比例达82%，硕士以上学位教师10人。

学院建有医学技术专业群共享型实践教学示范中心1个，国内首创的医学影像数字博物1个，国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业1个，国家和湖南省职业教育专业教学资源库2个，湖南省生产性实习实训基地和专业教学团队各1个，湖南省示范性特色专业和专业群各1个。近五年来，荣获省级以上标志性教育教学成果10余项。

信息工程学院

学院下设教学办、学工办、实训实习科、招生就业科，以及医学物理、专业外语、医学电子、影像检查、影像诊断、临床检验、微免检验、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术10个教研室。

永州职业技术学院信息工程学院(原计算机系)最早创办于1994年，办学二十余年来，已为社会输送近万名优秀的计算机专业技术人才，形成了鲜明的办学特色。现开设计算机应用、计算机网络技术、云计算技术应用、信息安全技术应用等四个专业，现有教学班级42个，全日制大专生近1800人。实习实训设施先进。拥有云计算技术实训室1间、网络技术实训室1间、网络工程实训室1间、大数据实训室1间，软件技术实训室5间、计算机应用技术实训室5间。共计12间校内实训室，另有10间理实一体化教室，专业实践课程开出率100%。

智能制造与建筑工程学院

该院是在原机械工程系、建筑工程系及汽车技术系的基础上合并组建而成，目前开设有工业机器人技术、机电一体化技术、智能装备、机械制造与自动化、建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、新能源汽车、汽车检测与维修技术等九个专业，是学校重点建设发展的二级学院之一，是学校教学管理、学生思政教育工作、课程改革、实践教学、招生就业工作先进单位。学院坚持党建引领，学院党支部近两年先后荣获湖南省高校党建工作“样板支部”，湖南省教育系统先进基层党支部、中共永州市市直机关党支部“五化”建设示范党支部、市直机关先进基层党组织等荣誉称号。

商学院

永州职业技术学院商学院是商科类高技能人才培养的摇篮，已为社会输送近万名优秀的商科人才，他们活跃在政府、银行、企业、学校的各种岗位，以鲜明的办学特色享誉全国。

商学院开设“幼儿健康与管理”、“学前教育”、“会计”、“财务管理”、“金融管理”、“旅游管理”、“商务英语”、“市场营销”八个专业;现有教学班级 67个，全日制专科在校学生3000余人。

商学院师资力量雄厚，拥有专职教师 111人。其中硕士研究生学位26人;教授2人，副教授36人;“双师型”教师52人，注册会计师、注册审计师8人;省级青年骨干教师2人，院级青年骨干教师2人;专业带头人8人;外聘专家指导老师10人.

农学院

永州职业技术学院农学院是学院重点学院，由原动物科技系、园林花卉系、农学系合并而成，有着80多年的办学历史，现设畜牧兽医、动物医学、现代农业技术、园林技术、中草药栽培与加工技术五个专业，现有全日制高职学生2000余人，馆藏专业图书10余万册。畜牧兽医专业是首批国家教学改革试点专业，湖南省精品专业，湖南省示范性特色专业，教育部、财政部重点建设专业；园林技术专业是湖南省职业技能抽查考核主考专业。

实验实训条件优越，现有生态智能化校内生产性实训基地一个，占地面积159亩的，该基地先后被评为国家生猪标准化示范场、农业部无公害农产品认证基地、商务部国家生猪活体储备基地、国家一级原种猪扩繁场、全国农业院校校办产业明星企业，能同时满足100人顶岗实习；生态花卉、水果、蔬菜生产性实训基地100亩；能同时满足50人的顶岗实习。校内实验实训室设备先进、功能齐全，实验开出率达100%；能开展宠物护理与美容、动物疫病防治员、动物检疫检验员、园林花卉工、园林施工员等12个工种的职业技能鉴定考试。

教育学院

底蕴深厚，其办学发展源头可追溯到1941年成立的湖南省立第七师范学校，其先后为国家和社会输送了两万余名中小学、学前教育的师资力量。2024年，学校将学前教育专业群从商学院剥离出来组建成教育学院。

学院现有学前教育、早期教育、艺术教育等三个专业,在校生 1897名。现有教职工50余人，其中教授副教授占20%，硕士及以上学位达50%，“双师型”教师占比达75%。

学院现拥有学前儿童语言教育等课程实训室6个，舞蹈、声乐、美术等技能实训室19个，钢琴195架，数码钢琴教室3个,智慧练琴房 40间,在省内外建立集中实习就业基地及顶岗实习就业基地64余处，能够充分满足专业课程教学技能训练和见习实习的需要。

02

学校专业介绍

2025年永州职业技术学院计划及专业

注：1.助产专业限招女生，其余专业男女兼招；

    2.学制：三年。

2025年永州职业技术学院分数线   

【推荐普高学考语数外240＋，职高往届语数外180＋报考】

03

专业推荐

临床医学

培养目标：培养掌握基础医学、临床医学的基础理论和医疗技能，能正确诊治常见病、多发病，对急、难、重症进行初步处理，并获得预防医学、中医学的基本知识以及临床医学科学研究的初步能力，具备从事医疗及预防等方面工作及创新能力的专业素质实用型人才。

主修课程：人体解剖学、生物化学、病理学、生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、传染病学、预防医学、五官科学、急诊医学、皮肤性病学等。

职业资格证与就业：在校期间可参与健康管理师、育婴师、保健按摩师等资格证考试，毕业一年后可参加加国家临床执业助理医师资格考试。学生毕业后能开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的综合性医疗服务，可在基层各级医院、妇幼保健院、计生委、社区医院、民营医疗机构，各级康复保健单位、医药企业和公司就业，从事临床医疗（含超声、心电图、影像诊断等）、医技、康复保健、预防保健及医务行政管理等方面的工作。

护理专业

专业概述：是永州职业技术学院的重点专业之一，同时也是国家教改试点专业、国家示范性高职院校重点建设专业以及湖南省精品专业。该专业依托中央财政重点支持的护理实训中心，致力于培养具备扎实护理理论和实践技能的高素质实用型人才。

课程设置：护理专业的课程设置涵盖了基础医学、护理学理论及实践技能等多个方面。专业主干课程包括《护理基本技术》和《健康评估》，这两门课程均为国家精品课程，确保了学生在理论学习与实践操作上的高水平培养。

就业方向：毕业生可在各级医疗机构从事临床护理工作，也可在社区卫生服务中心、康复中心、养老院等机构从事预防保健和社区护理工作。此外，家庭护理和健康管理也是毕业生的重要就业方向。

口腔医学技术专业

专业概述：是永州职业技术学院为适应社会对口腔医疗技术人才的需求而设立的一门专科专业。本专业旨在培养具备扎实的口腔医学基础知识和技能，能够熟练进行口腔治疗及修复工艺技术操作的高素质应用型人才。

课程设置：课程设置包括口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔内科学、口腔外科学等专业核心课程，以及临床实习、技能实训等实践教学环节，确保学生理论与实践相结合，提升专业技能。

就业方向：毕业生可在义齿制作中心、口腔医疗器械公司、社区医疗服务单位等从事口腔治疗技术、修复工艺技术等相关工作，就业前景广阔。

现代农业技术

职业面向：面向农业技术员等职业，农业生产、农业经营、农业服务等岗位(群)。

培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物遗传、植物生长发育规律、植物生长环境、土壤与肥料及相关法律法规等知识，具备大田及园艺作物生产、作物病虫害防治、现代农业装备操作与维护、农业物联网应用与维护、农业企业经营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事现代农作物生产、现代园艺作物生产、农业企业经营管理、农业技术服务等工作的高素质技术技能人才。

专业基础课程：植物与植物生理、植物生产环境、植物遗传基础、生物化学、田间试验与统计分析、农业信息技术。

学前教育

职业面向：面向幼儿教育教师职业。

培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

专业基础课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规。

专业核心课程：幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。

04

单招考试形式

按照“文化素质+职业技能”方式，分类组织考试。根据考生的类别，考试按以下方式进行。

1.第一类：应届普通高中毕业考生。文化素质测试成绩以学生取得的高中学业水平合格性考试语文、数学、外语有效成绩代替。职业技能测试由我校组织，按照人才培养需要，采取闭卷笔试方式进行，重点考察学生的职业适应性。

2.第二类：中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生（含普通高中学业水平合格性考试语文、数学、外语有效成绩不全的应届普通高中考生）。文化素质测试由我校依据《中等职业学校公共基础课课程标准》及高中教育阶段语文、数学、英语等有关内容进行命题及考试。职业技能测试由我校组织，分专业组，按照人才培养需要，分别采取闭卷笔试方式进行，重点考察学生的职业技能。

我校针对第二类考生组织的文化素质测试为闭卷笔试方式；职业技能测试分专业组采取以下方式：

医卫专业组采取闭卷笔试方式，除重点考察学生的职业技能外，还需测试中职医卫专业医学基础知识；

非医卫专业组采取闭卷笔试方式，重点考察学生的社会常识、信息技术、通用技术等职业技能。

3.第三类：体育特长生。文化素质测试根据学生类别不同，分别采取上述第一类或第二类的方式进行。职业技能测试成绩以体育专项测试成绩代替，专项测试按照《永州职业技术学院2025年体育特长生高职单招方案》执行。

考生的综合成绩为文化素质成绩（300分）+职业技能成绩（300分）。高职单招综合成绩（总成绩）满分为600分，文化素质成绩与职业技能成绩占比为1：1。