零基础考到143,其实没有你想的那么玄乎。
考研界流传着一句话:"学数学就像在黑屋子里洗衣服,永远不知道洗干净了没有。" 这话说得太对了。我备考前期就是这种状态,看了一堆视频,做了一堆题,但心里完全没底。直到后来我想明白一件事:刷题不是目的,知道自己哪里不会、然后把它搞会,才是目的。
很多同学问我零基础怎么入门,我的回答是:心态准备、信息准备、行动准备,三件事一起抓。
心态上,考研不是让你当苦行僧,而是学会有的放矢地坚持。
信息上,先搞清楚自己考数几,数一数二数三的公共部分是数二,你可以一边确定目标院校,一边按数二的内容先学着。
行动上,看到这篇文章,从今天就可以开始了。
这篇文章我会把自己从零基础到143的整个过程拆开来讲,包括怎么看书听课、怎么刷题、怎么检验自己真的会了、全年时间怎么安排。如果你也是零基础或者基础比较弱,希望能帮你少走点弯路。
一、看书听课这件事,别当无脑追剧
说实话,我一开始学数学就是"追剧式学习"——打开视频,从头看到尾,看完感觉自己都懂了,一做题就傻眼。一听就懂,一做就懵,这可能是大部分零基础同学的通病。
后来我才想明白,视频动辄上百小时,如果听的时候目标不明确,很容易陷入这种困境。 问题出在哪?出在你不知道自己要学什么。
我后来调整了方法。每次听课之前,先把这一讲涉及的知识点列出来,比如"函数极限"这一节,我会先问自己:极限的定义是什么?ε-δ语言怎么用?极限的运算法则有哪些?带着这些问题去听,针对性完全不一样。听完了,把列出的知识点一个个打勾,如果不清楚,就去参考资料弄懂为止。
关于预习,我的建议是从第四讲开始最好能预习一下。预习不是要你全看懂,而是自己先看一遍,把不会的地方做个标记,然后再去听课。这样你就知道哪里要重点听,哪里可以快进。
还有一个很重要的点:一遍过的知识不多,基本上要通过两到三遍的学习才能彻底学会。 这是正常的,数学课程本身门槛就高。我当时第一遍听不明白的地方,就标记下来,过几天再听一遍,第二遍的感觉完全不同。
听完课还没完,紧跟着要去做课后习题。我见过很多同学听完课不做题,觉得自己懂了就跳过,结果到后面一做综合题全忘了。习题是检验你有没有真懂的最好方式,做的时候如果发现某个地方卡住了,赶紧回去补。
说到刷题,我最大的需求就是省时间。基础非常重要,但却不能占据太多时间,毕竟要留足时间进行强化训练。我当时用知能行来刷基础,搭配660和880作为补充。说实话,完全是无痛刷题,省了非常多的时间。
我最喜欢它的一点在于,它会找出你什么不会。不会的就多练,用各种角度的题、综合题针对性地练。
会的就不练或者少练。比如我开始的问题是极限,不知道展开多少项。其实泰勒加上知道怎么展开,可以解决95%的极限题,又简单又快。但我之前不知道展开到几项,哪些是可以扔掉的,把很简单的题算得很复杂。后来被连续推了好几道类似的题,我才真正把这个点搞透。
如果你也遇到"听课感觉会了,做题又不会"的问题,可以试试这个方法:带着问题听课,听完做题,做错了就针对性地再练。这是传送门,感兴趣可以看看。
扫描薄弱点|数学解题能力测评
二、刷题的核心:把题做少,不是做多
这个观点可能有点反直觉。大家都说刷题要多,怎么我说要"做少"?
我来解释一下。很多二战的同学跟我分享过他们的经验,总结起来主要有两点:
第一,能把一道题讲清楚,但没有从本质上理解知识点,只记住了这题用到的部分。 这就是为什么有的人660错题刷两遍,换一本习题册又不会了。因为他只是记住了那道题的解法,而不是真正理解了背后的知识点。
第二,做的题看上去很多,但许多薄弱的组合根本没练到。 考试对平时的题来个"微创新",或者计算涉及多个知识点,就卡住了。
所以我说的"做少",不是让你少做题,而是让你做有效的题。会的题反复做是浪费时间,不会的题一直绕着走也是浪费时间。 最高效的方式是精准地找到薄弱点,然后针对性地练。
那怎么找薄弱点?说实话,靠自己很难。薄弱点太多,自己顾不过来;没有找到最根本的薄弱点,把概念不清当成技巧不会;针对训练没有输出,没有能自己做出来。 这三个坑我都踩过。
这也是为什么我后来特别依赖知能行的综测。
综测绝对是精华所在!它会把你之前掌握不牢的题,过一段时间换个花样出来再考你一次。这样不断刺激大脑思考,知识点忘都忘不掉。而且综测完美通过的成就感绝对是高到爆!它相当于不断在向你正反馈,说你的学习有成效,感觉得到了回报。
很多同学只看到学霸的超强解题能力,那是因为你看不到所有这些微小的进展。每一个微小进展,都从克服一个薄弱环节中来。正是这些小小的进展,才累积成重大的飞跃。
还有一个很重要的点:不及时复习会遗忘,而遗忘是最大的浪费。 综测会一直持续到备考结束,将近一年的时间里,它都会通过滚动复习,让你持续保持火热的手感。比赶着开新专题,省了差不多两三倍的时间——因为别人在遗忘的时候,你在收获复利。
我当时的感觉就是学的很顺,不操心,心态也好了很多。我最喜欢的就是它的等级系统,看着很安心,和我解题的感觉很一致。经常我觉得思路越来越清晰了,它的等级就涨上去了。错得越少,刷得越少,如果题越来越少,你就稳了。
三、怎么知道自己真的会了?
这个问题困扰了我很久。做对一道题就算会了吗?好像不是,因为有时候是蒙对的。做对三道题算会了吗?也不一定,因为可能碰巧都是同一个类型。
后来我总结出一个标准:做对一道不代表会了,要能做对各种变形才算真会。
怎么检验呢?我的方法是,用其他习题册来检验。 比如我一个专题学完了,觉得自己差不多了,就去做660或者880里对应的部分。如果正确率能到80%以上,说明这个专题基本过关了;如果正确率很低,说明还有漏洞。
检验的目的,是防止等级虚高。 什么意思呢?有的同学刷题的时候翻书、看答案,做对了以为自己会了,其实换一道题还是不会。还有的同学错了很多遍,最后把答案记住了,以为自己会了,其实还是不会。
我当时的做法是,知能行刷到等级二以后,再去刷880基础篇对应的部分,记录错题。说实话,刷到等级二以后,880基础错的题就很少了。虽然是两本书搭配,但因为知识点都强化过一遍了,所以实际上大部分的题一眼秒,只要看少数几道不熟悉的题即可。
总结复盘也很重要。 每一讲学完之后,我会回到最开始的知识框架上,看看自己能不能把学过的东西总结到一两张纸上。这就是把书由厚变薄的过程。 基本概念、定理公式、典型例题、薄弱环节,全都要能总结出来。如果某个地方总结不出来,说明还没真正理解。
还有一点,总结复盘要有针对性,要针对自己不会的地方和做错的地方。 不会的地方把它弄懂,做错的地方把它修改好。不要搞那种"我今天复习了高数全部内容"的自我感动式复习,那没用。
我记得有一段时间,我的重积分专题等级一直上不去,总在98%左右晃悠。后来我去看自己的错题,发现有一类"交换积分次序"的题一错再错。这就是我的重要薄弱点。过一段时间它又会来测类似的题,还是挺严厉的。搞清楚之后,等级直接就上去了,后面再遇到类似的题也不怕了。
四、全年时间怎么分配
最后说说时间安排。很多同学问我从现在开始怎么规划,我把自己的安排分享一下,你可以根据自己的情况调整。
从现在到明年5月,是基础阶段。 习题组合我用的是知能行+880基础篇。每天2-3小时,每个专题刷到等级二,再开下一个专题。每天综测,专题刷到等级二之后,刷880基础篇对应的部分。这个阶段的核心任务就是把数学基础打牢,不追求速度,只看重质量,真正做到"吃透"知识点。
学习方法分三步走:预习、听课、做题。 预习不用太久,主要是让自己对内容有个印象;听课要认真,不懂的地方标记下来回头再听;做题一定要跟上,不要堆着。
6月到9月是强化阶段。 习题组合是知能行+660+880提高。这段时间主要就是做综测,切记千万不能应付。如果有错误,一定要停一停,把这道题好好琢磨一下,想想自己为什么错。660对于概念挖的很细,可以用来弥补定理和概念理解上的缺漏,880的质量公认比较高,有一些题目会让脑子里有豁然开朗的清爽感。
10月到12月是冲刺阶段。 习题组合是知能行+真题卷。这段时间,主要是通过滚动复习,保证手感持续火热。主要刷题目标是真题卷。如果目标120,历年真题就要135以上。 因为习题册里全是历年真题,很多题型见过了,而且考场发挥有不确定因素,所以需要安全边界。
这时候你的知识已经非常全面且牢固了。真题卷的作用是让你提前适应真题的题型。真题与习题的不同在于,真题往往综合程度非常高,并且有很多非常复杂的计算。你要适应这种强度,才不会因为考场降智,心态全崩。
模拟卷我建议适量做,但心态要放平。 模拟卷的难度差距很大,有的太简单,有的太偏,140不要骄傲,120不要气馁,因为和最后的分数关联不强。真题才是最重要的参考。
最后说一句,实际训练时间和你的基础有关。基础越好,训练时间越短;基础越弱,训练时间就会长一些。 这不是坏事。现在把基础补齐,后面就会越来越快。我就是这样,前期进度很慢,但到了强化阶段明显感觉顺了很多。就像在盖高楼,一切的前提是基础知识的牢固,就像每块砖必须结实,还要通过大量做题和科学的复习,一层一层地盖上去。
考研数学确实难,但只要方法对、坚持住,零基础也能考高分。 希望这篇文章对你有帮助,27考研加油!
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