通过深入剖析KET、PET的题型设置与考查要点,我们不难发现,在KP考试里,几乎不见单纯针对单词、语法这类单一能力的考核。相反,其着重聚焦于考生综合能力的评定,例如:
通过对于去年考试通过率的分析(数据来源:北京教育评估院),三项考试通过率呈现逐级递减趋势,且与去年相比呈现“两极分化”特征:A2 Key通过率从去年的73.5%微降至67.9%,B1 Preliminary通过率从53.9%小幅升至 55.3%,而B2 First通过率虽从去年的29.6% 提升至38.3%,但整体仍处于低位。这一现象的核心原因在于,越来越多小学生选择在毕业前冲刺B2 First这一更高阶的国际语言认证,但多数学生的词汇积累、语法应用及综合语言运用能力尚未完全匹配该级别考试的要求,前期准备不够充分。由此可见,低龄考生若想在国际语言认证中取得理想成绩,仍需在英语核心能力上持续深耕,扎实做好备考准备。
在优秀率方面,B1 Preliminary和B2 First级别中获得优秀及以上成绩的考生占比极低,约为10%。